Aquí os presente mi gift navideño:
jueves, 19 de diciembre de 2019
miércoles, 18 de diciembre de 2019
GIFT ANIMADO (explicación)
Para empezar a realizar nuestro gift es necesario crear diferentes imágenes para superponerlas una encima de otra dando la sensación de que tienen movimiento. Cuantas mas imágenes hagas, menor sera la sensación del cambio de cada una. A la hora de guardar cada plantilla con el dibujo, tienes que hacerlo en formato gift, para que cuando uses la aplicación salga todo bien y quede el resultado esperado.
lunes, 16 de diciembre de 2019
PROMOCIONANDO LA LUDOPATIA
Ayer, martes 10 de diciembre, tuvimos el placer de conocer a Alberto Coto, uno de los mejores calculistas mentales del mundo. Este ex alumno de nuestro centro tiene una habilidad excepcional con los números y su cálculo. Vino a darnos una charla sobre las apuestas y el juego, en la que nos contó, como apostar en estas cosas es una perdida de tiempo y dinero, ya que las probabilidades de que te toque son mínimas. Estos juegos están amañados para que ni matemáticamente salgan los resultados y puedas llegar a ganar, en el casino por ejemplo, se usan muchas cartas y una maquina que las mezcla, de modo que es imposible saber que cartas van a salir. Para ello, nos mostró diversos vídeos suyos en los que lo explicaba todo mas detalladamente, algunos de ellos son los siguientes:
miércoles, 11 de diciembre de 2019
REFLEXION PRIMERA EVALUACION
La primera evaluación realizamos diversos ejercicios y numerosas entradas en el blog. Al principio las actividades efectuadas se centraron en el conocimiento del blog, y utilización del ordenador, realizando copias de carpetas, traspasando algunos archivos a diferentes plataformas, etc.
Los ejercicios que mas me han gustado han sido realizar la encuesta, ya que me pareció muy entretenido y práctico, y el apartado de mecanografía, tener que presentar tus progresos en la prueba del enlace me gustó, ya que no todo era solo trabajar, sino que lo hacías mientras te entretenías practicando tu escritura en el teclado del ordenador.
Una de las que menos me gustó fue la de los premios princesa de Asturias, no me llamó la atención tanto como pudieron hacerlo otras.
Pero en resumen, esta evaluación me pareció bastante entretenida, en comparación con lo que me esperaba, ya que no tenia ningún conocimiento de la asignatura y pensé que iba a ser diferente.
Los ejercicios que mas me han gustado han sido realizar la encuesta, ya que me pareció muy entretenido y práctico, y el apartado de mecanografía, tener que presentar tus progresos en la prueba del enlace me gustó, ya que no todo era solo trabajar, sino que lo hacías mientras te entretenías practicando tu escritura en el teclado del ordenador.
Una de las que menos me gustó fue la de los premios princesa de Asturias, no me llamó la atención tanto como pudieron hacerlo otras.
Pero en resumen, esta evaluación me pareció bastante entretenida, en comparación con lo que me esperaba, ya que no tenia ningún conocimiento de la asignatura y pensé que iba a ser diferente.
miércoles, 4 de diciembre de 2019
FOSSASAT
Fossa Systems tiene su sede en Madrid, al parecer debido a su pequeño tamaño y barato coste mucha gente, tanto estudiantes como aficionados podrán experimentar con él, permitirá una red global de satélites para ofrecer cobertura ininterrumpida a sensores de monitorización y estaciones terrestres en todo el mundo.
Se lanzó en septiembre de 2019.
Mis pregunta es:
¿De que material esta hecho?
Se lanzó en septiembre de 2019.
Mis pregunta es:
¿De que material esta hecho?
GREEN FRIDAY
El Green Day es todo lo contrario al Black Day, Haglöfs hace cuatro años creo esta tendencia que consiste en duplicar los precios y cerrar su página web, ya que el dia del Black Friday el aumento del CO2 es abrumador, en España este día por cada persona se produce unos 80 kg de CO2.
Personalmente me parece buena idea ya que la contaminación está llegando a un punto en el que dentro de poco no vamos a poder corregir nuestros errores.
Personalmente me parece buena idea ya que la contaminación está llegando a un punto en el que dentro de poco no vamos a poder corregir nuestros errores.
MUJERES POR ASTURIAS
La red "mujeres influyentes de España" dirigida por la periodista Beatriz Recio, une a la comunidad Asturiana y es la décima comunidad que se une a esta red nacional de apoyo.
En esta red se deja ver a todas esas mujeres que trabajan todos los días en grandes puestos pero no san tan visibles como los hombres.
Yo me quedo con la subdirectora general de LA NUEVA ESPAÑA, Ángeles Rivero ya que es un ejemplo de dedicación y fuerza.
En esta red se deja ver a todas esas mujeres que trabajan todos los días en grandes puestos pero no san tan visibles como los hombres.
Yo me quedo con la subdirectora general de LA NUEVA ESPAÑA, Ángeles Rivero ya que es un ejemplo de dedicación y fuerza.
CIBERSEGURIDAD, OTAN, XIXÓN, ESPIRAL MS.
OTAN: Organización del Tratado del Atlántico Norte es un tratado se firmó en Washington en 1949 entre diez países de ambos lados del Atlántico con el fin de defenderse mutuamente en caso de agresión armada contra cualquiera de ellos.
La semana pasada miembros de la ciberseguridad de la OTAN, recurrieron a la empresa Espiral MS en el parque tecnológico de Gijón para la formación de sus miembros en el programa Proactivanet.
Esta empresa es de las primeras que entraron en el parque, y desarrolló este programa que hace un control de las licencias del sistema informático del parque y a su vez detecta posibles vulnerabilidades.
La semana pasada miembros de la ciberseguridad de la OTAN, recurrieron a la empresa Espiral MS en el parque tecnológico de Gijón para la formación de sus miembros en el programa Proactivanet.
Esta empresa es de las primeras que entraron en el parque, y desarrolló este programa que hace un control de las licencias del sistema informático del parque y a su vez detecta posibles vulnerabilidades.
MECANOGRAFIA
La mecanografía es un método de escribir sin mirar al teclado. El mecanógrafo puede encontrar las teclas del teclado con su memoria muscular. Este método de mecanografía aumenta su velocidad de mecanografía significativamente. Cuando se aprende a escribir más rápido, es más importante escribir correctamente que escribir rápido, es incluso mejor mirar el teclado y pulsar la tecla con el dedo adecuado que presionar más rápido con el incorrecto. Se trata de la memoria muscular.
https://www.typingclub.com/mecanografia
https://www.artypist.com/es/curso-mecanografia/practicar/1/3
https://sense-lang.org/typing/spanish.php?key=spanish
-Algunas paginas donde puedes practicar son las siguientes:
https://www.artypist.com/es/curso-mecanografia/practicar/1/3
https://sense-lang.org/typing/spanish.php?key=spanish
LAS 3R DE LA ELECTRONICA
-Reducir el consumo de aparatos electrónicos:
Cada vez se consumen más aparatos y se sustituyen con mayor velocidad por otro nuevo, reducir el consumo es una medida preventiva, que intenta disminuir el número de toneladas de desperdicios a reciclar.
-Reutilizar el producto:
Los expertos en reciclaje electrónico recomiendan que amigos o familiares hereden los aparatos que todavía funcionan, o que se vendan en el mercado de segunda mano.
-Reciclar:
Cuando el producto ya no funciona y no hay posibilidad de ser utilizado por alguien cercano, se debe optar por el reciclaje. El consumidor puede entregar el aparato viejo en el establecimiento donde está compra uno nuevo. La tienda está obligada por ley a recogerlo, sin importar marca o modelo.
Cada vez se consumen más aparatos y se sustituyen con mayor velocidad por otro nuevo, reducir el consumo es una medida preventiva, que intenta disminuir el número de toneladas de desperdicios a reciclar.
-Reutilizar el producto:
Los expertos en reciclaje electrónico recomiendan que amigos o familiares hereden los aparatos que todavía funcionan, o que se vendan en el mercado de segunda mano.
-Reciclar:
Cuando el producto ya no funciona y no hay posibilidad de ser utilizado por alguien cercano, se debe optar por el reciclaje. El consumidor puede entregar el aparato viejo en el establecimiento donde está compra uno nuevo. La tienda está obligada por ley a recogerlo, sin importar marca o modelo.
ELECTRONICA Y MEDIOAMBIENTE
El principal problema que presentan estos residuos es que muchos de ellos contienen sustancias tóxicas y altamente contaminantes como cadmio, mercurio o plomo, que además pueden causar graves problemas a la salud humana y al medio ambiente. Dentro de este tipo de residuos, los más contaminantes son los equipos de frío, tales como frigoríficos, congeladores o aires acondicionados, los televisores y monitores de ordenador y las lámparas.
CERTIFICADOS DIGITALES.
lunes, 2 de diciembre de 2019
FIRMA DIGITAL
ENCUESTA
En la siguiente encuesta podrás dejar tu opinión sobre el mejor sitio para estudiar y ver la de los demás participantes.
lunes, 18 de noviembre de 2019
CONSEJOS DE SUGURIDA EN LA RED
Es muy frecuente que hoy en día surjan muchos problemas a raíz de una mala utilización en la red, para evitar algunos de ellos debes tener una buena conducta en esta.
Para una buena seguridad en tu navegación algunos de mis consejos son:
Para una buena seguridad en tu navegación algunos de mis consejos son:
- Identifica aquellas redes sociales en las que esté tu target
- Selecciona sólo las redes que te ayuden a alcanzar tus objetivos
- Usa una imagen sólida y reconocible
- Escribe una biografía relevante y única, no des demasiados datos personales.
lunes, 4 de noviembre de 2019
BUENAS PRACTICAS EN LA RED
Mi consejo para una buena utilización en la red es:
- habla con respeto.
- emplea contraseñas difíciles de averiguar para evitar que te saboteen.
- mantén en modo privado tu cuenta.
- no aceptes peticiones de amistad de personas desconocidas.
- no agregues a personas desconocidas.
- no publiques información muy personal.
- no publiques nada que sea íntimo.
- si recibes mensajes ofensivos no contestes, denuncia a la cuenta y bloquéala.
- si te etiquetan en publicaciones ofensivas o con contenido privado personal, pídele a esa persona que lo borre. Si se niega a borrarlo denuncia la publicación.
lunes, 28 de octubre de 2019
BRECHA DIGITAL
Para mí el uso tan grande de Internet genera una brecha digital entre las distintas partes del mundo y entre las mismas regiones de un país.
Hay muchos adolescentes incluso niños pequeños y adultos, que no salen de sus casas para estar encerrados en su habitación pegados a la pantalla del ordenador y si salen estar pendientes del móvil y no miran a lo que tienen alrededor, no dejan de mirar la pantalla de sus teléfonos ni cuando cruzan la carretera y se producen innumerables accidentes, esto se da sobre todo en las zonas más desarrolladas como la grandes ciudades. Internet es un buen medio de entretenimiento, aprendizaje, conocimiento y muchas cosas más, pero no está bien abusar de este.
Una manera de solucionar esta brecha digital es ayudar a las zonas sin el acceso necesario a Internet o la los países sin este acceso proporcionándoles la tecnología que se necesita para esto.
lunes, 14 de octubre de 2019
PREMIOS PRINCESA DE ASTURIAS
Esta semana se entregan los Premios Princesa de Asturias. Los premiados son los siguientes:
- Siri Hustvedt, galardonada con el Premio Princesa de Asturias de las Letras.
- Salman Khan, fundador de la Khan Academy, Premio Princesa de Asturias de Cooperación Internacional.
- Joanne Chory y Sandra Myrna Díaz, Premio Princesa de Asturias de Investigación Científica y Técnica.
- Peter Brook, Premio Princesa de Asturias de las Artes.
- Lindsey Vonn, Premio Princesa de Asturias de los Deportes.
- Javier Solana, presidente del Real Patronato del Museo Nacional del Prado, Premio Princesa de Asturias de Comunicación y Humanidades.
miércoles, 9 de octubre de 2019
ACTIVIDAD MEDIOAMBIENTAL
Investiga el impacto ambiental de los siguientes elementos e intenta obtener una conclusión.
- Enviar un Whatsapp. Esta polución digital se estima que genera el 2% de las emisiones globales de dióxido de carbono (CO2). Llegamos a la conclusión de que usar aparatos electrónicos no es la forma mas efectiva de no contaminar, ya que este método llega a provocar la misma cantidad de CO2 que pueden llegar a generar las industrias más pesadas , por lo tanto no es una solución muy eficaz para reducir el impacto medioambiental.
- Telecomunicaciones. Su impacto ambiental se observa en varios aspectos, como la generación de residuos sólidos, electrosmog, el incremento de los niveles de ruido, los cambios en el uso del suelo, el impacto visual y el daño al patrimonio cultural.
jueves, 26 de septiembre de 2019
MI SITIO FAVORITO DE LANGREO
LA FELGUERA, LANGREO.
miércoles, 11 de septiembre de 2019
CRITERIOS Y CONTENIDOS DE CALIFICACION
Contenidos y Criterios de Calificación
Contenidos
Bloque 1: Ética y estética en la interacción en red
- La netiqueta en la red.
- La identidad digital. La privacidad de los datos
- Navegación segura. Riesgos de la navegación en la red.
- Elementos de seguridad de las páginas web. Uso de contraseñas seguras.
- La autoría. Licencias de distribución y uso de los materiales en la red.
Bloque 2: Ordenadores, sistemas operativos y redes
Criterios de Calificación
El sistema de calificación será el siguiente:
· Exámenes: normalmente serán escritos, pero también pueden ser orales. La nota media de este apartado representará el 40% de la nota de la evaluación. Se procurará hacer al menos uno en cada evaluación. En caso de que en alguna evaluación no se haga ningún examen, el porcentaje correspondiente se acumulará al apartado de actividades.
· Actividades: en este apartado se engloban el resto de actividades, tales como los ejercicios, participación, trabajos individuales o de grupo, proyectos, etc.
· Actividades: el profesor informará al alumnado sobre la forma de valorar cada actividad, tanto en los aspectos formales como de contenido. En todo caso, se valorará la puntualidad en la entrega de los trabajos, de manera que cada demora en la entrega implicará un punto menos en la calificación del mismo.
· Queda a criterio de cada profesor la posibilidad de realizar trabajos extra para subir nota.
· La nota media de este apartado representará el 50% de la nota de la evaluación.
· Trabajo diario: el trabajo de clase se valorará mediante una nota entre cero y diez. La nota será asignada por el profesor a través de la observación sistemática del trabajo de los alumnos, valorando la atención, el material y el rendimiento. Este apartado representará el 10% de la nota de la evaluación.
· Nota de la evaluación: para calcular la nota de la evaluación se calculará la nota de cada uno de los apartados anteriores, se ponderará con el porcentaje correspondiente y se sumará la nota ponderada de los tres apartados. Para aprobar hay que tener una nota media de 5 sobre 10.
· Nota final del curso: para aprobar el curso es imprescindible tener las tres evaluaciones aprobadas. El profesor indicará las actividades o pruebas a realizar para recuperar las evaluaciones suspensas. Una vez aprobadas todas las evaluaciones, la nota final del curso se obtendrá de la nota media de las mismas. En su caso, el alumnado que no haya logrado una calificación positiva en alguno de los apartados, deberá realizar la evaluación final extraordinaria correspondiente.
· Evaluación final extraordinaria: versará sobre la materia que el alumno no haya superado a lo largo del curso, en las evaluaciones ordinarias. Como norma general, en el caso de que el alumnado deba entregar algún tipo de trabajo, este representará el 20% de la nota de la evaluación extraordinaria, siendo el examen el 80% restante, no obstante, los contenidos no superados que entran en el examen y las actividades de recuperación, junto con sus porcentajes, se especificarán en el informe individual que se entrega a cada alumno que ha tenido una calificación negativa en la evaluación final ordinaria. El profesor ponderará la nota obtenida en las pruebas extraordinarias, con las notas obtenidas en el resto del curso, tal como se hizo en la evaluación final ordinaria. Por ley, la nota obtenida no podrá ser inferior a la de la evaluación final ordinaria. En caso de no presentarse a la evaluación final extraordinaria, la calificación será NP (No Presentado).
· En el caso de que algún alumno haga trampas como copiar en los exámenes, entregar trabajos que no son suyos, entregar trabajos escaneados o fotocopiados o cualquier otro tipo de fraude, el profesor determinará la sanción correspondiente, que según la gravedad de la misma, podrá ir desde la pérdida de puntos en la actividad, al suspenso de la evaluación correspondiente.
- Unidades de medida de la información.
- Estructura externa y componentes internos de un equipo microinformático.
- El sistema operativo. Tipos. Funciones básicas. Configuración y principales utilidades.
- Estructura de almacenamiento. El sistema de archivos
- Instalación y desinstalación de aplicaciones.
- Redes locales. Dispositivos de interconexión. Configuración.
- Configuración de una red. Compartir recursos.
- Conexión entre dispositivos móviles. Tipos de conexión. Herramientas de comunicación.
- Creación de documentos de texto. Opciones de formato y herramientas.
- Conceptos básicos sobre las hojas de cálculo. Operaciones básicas.
- Conceptos básicos sobre los sistemas de gestión de bases de datos relacionales.
- Formatos gráficos. Edición de imagen digital.
- Tipos de formato de audio y vídeo. Herramientas de edición y reproducción.
- Diseño de presentaciones digitales.
- Riesgos informáticos. Conductas de riesgo.
- Técnicas de seguridad activa. Software de seguridad. Permisos y cuentas de usuarios. Hábitos seguros en el intercambio de información.
- Técnicas de seguridad pasiva. Copias de seguridad, particionado y uso de almacenamientos externos locales y en línea.
- Creación y edición de páginas web.
- Lenguaje de marcas. Hojas de estilos.
- Publicación de contenidos en un servidor web.
- Estándares de publicación y accesibilidad en la red.
- Entornos colaborativos de trabajo en red
- Gestores de contenidos.
- Redes sociales. Ventajas. Inconvenientes. Riesgos. Conductas de prevención y de seguridad. Protección de la intimidad.
- Aplicaciones de la web social para la publicación y compartición de documentos, presentaciones y contenidos multimedia.
- Interrelación entre servicios web: enlaces, códigos para incrustar, etc.
- Sincronización entre dispositivos.
- Acceso multiplataforma a contenidos web.
Criterios de Calificación
El sistema de calificación será el siguiente:
· Exámenes: normalmente serán escritos, pero también pueden ser orales. La nota media de este apartado representará el 40% de la nota de la evaluación. Se procurará hacer al menos uno en cada evaluación. En caso de que en alguna evaluación no se haga ningún examen, el porcentaje correspondiente se acumulará al apartado de actividades.
· Actividades: en este apartado se engloban el resto de actividades, tales como los ejercicios, participación, trabajos individuales o de grupo, proyectos, etc.
· Actividades: el profesor informará al alumnado sobre la forma de valorar cada actividad, tanto en los aspectos formales como de contenido. En todo caso, se valorará la puntualidad en la entrega de los trabajos, de manera que cada demora en la entrega implicará un punto menos en la calificación del mismo.
· Queda a criterio de cada profesor la posibilidad de realizar trabajos extra para subir nota.
· La nota media de este apartado representará el 50% de la nota de la evaluación.
· Trabajo diario: el trabajo de clase se valorará mediante una nota entre cero y diez. La nota será asignada por el profesor a través de la observación sistemática del trabajo de los alumnos, valorando la atención, el material y el rendimiento. Este apartado representará el 10% de la nota de la evaluación.
· Nota de la evaluación: para calcular la nota de la evaluación se calculará la nota de cada uno de los apartados anteriores, se ponderará con el porcentaje correspondiente y se sumará la nota ponderada de los tres apartados. Para aprobar hay que tener una nota media de 5 sobre 10.
· Nota final del curso: para aprobar el curso es imprescindible tener las tres evaluaciones aprobadas. El profesor indicará las actividades o pruebas a realizar para recuperar las evaluaciones suspensas. Una vez aprobadas todas las evaluaciones, la nota final del curso se obtendrá de la nota media de las mismas. En su caso, el alumnado que no haya logrado una calificación positiva en alguno de los apartados, deberá realizar la evaluación final extraordinaria correspondiente.
· Evaluación final extraordinaria: versará sobre la materia que el alumno no haya superado a lo largo del curso, en las evaluaciones ordinarias. Como norma general, en el caso de que el alumnado deba entregar algún tipo de trabajo, este representará el 20% de la nota de la evaluación extraordinaria, siendo el examen el 80% restante, no obstante, los contenidos no superados que entran en el examen y las actividades de recuperación, junto con sus porcentajes, se especificarán en el informe individual que se entrega a cada alumno que ha tenido una calificación negativa en la evaluación final ordinaria. El profesor ponderará la nota obtenida en las pruebas extraordinarias, con las notas obtenidas en el resto del curso, tal como se hizo en la evaluación final ordinaria. Por ley, la nota obtenida no podrá ser inferior a la de la evaluación final ordinaria. En caso de no presentarse a la evaluación final extraordinaria, la calificación será NP (No Presentado).
· En el caso de que algún alumno haga trampas como copiar en los exámenes, entregar trabajos que no son suyos, entregar trabajos escaneados o fotocopiados o cualquier otro tipo de fraude, el profesor determinará la sanción correspondiente, que según la gravedad de la misma, podrá ir desde la pérdida de puntos en la actividad, al suspenso de la evaluación correspondiente.
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